انواع سيستم هاي مهاربندي و ديوار برشي

منبع ‌: گروه فنی مهندسی بهسازه

انواع سيستم هاي مهاربندي و ديوار برشي

دکتر رضائیان

به حجم 6.9 مگابایت

در فرمت پي دي اف

نكته : براي راحتي دانلود روي لينك دانلود كليك راست نموده و ذخيره در ... را انتخاب نماييد...



بررسی‌ ایمنی‌ سدهای‌ قوسی‌ توسط‌ تئوری‌ پایداری
طبق‌ مكانیك‌ سنتی، هیچ‌ گونه‌ مشكل‌ پایداری‌ وجود ندارد، و لغزش‌ سد قوسی‌ درامتداد سطح‌ تماس‌ فونداسیون‌، ناپایداری‌ شانه های‌ سد، و لغزش بلوك‌ سنگی‌ درامتداد سطح‌ تماس‌ سازه‌، همگی‌ مرتبط‌ با تخریب‌ مقاومتی‌ می باشند. اما با توجه‌ به ‌تعریف‌ پایداری كینماتیك، هر گونه‌ تغییر در یك‌ حالت‌ و یا یك‌ شیئ‌، یك‌ حركت‌ به‌ حساب‌ آمده‌ و موضوع‌ پایداری‌ مطرح‌ می‌شود. زمانی‌ كه‌ تمام‌ بدنه‌ سد به‌ دلایل‌ مختلف‌ درحالت‌ پایداری‌ محدود شده‌ به‌ سر می‌برد، تنها یك‌ آشفتگی‌ جزئی‌ باعث‌ انحراف‌ سد ازحالت‌ تعادل‌ اولیه‌ خود شده‌ و باعث‌ تخریب‌ غیر قابل‌ بازگشت‌ می‌شود. با توجه‌ به‌ این ‌اصل‌ كه‌ زمانی‌ كه‌ تخریب‌ كامل‌ سد قوسی‌ اتفاق‌ می‌افتد، حالت‌ سكون‌ سد به‌ حالت قابل‌ حركت‌ تغییر می‌كند، رن دینگ ون با توجه‌ به‌ منبع مطالعات‌ تغییر حالت ‌سیستم‌، پیشنهاد كرد كه‌ تخریب‌ كامل‌ سدهای‌ قوسی‌ ممكن‌ است‌ در ارتباط‌ باپایداری‌ باشد. اما بر خلاف‌ ناپایداری‌ كمانشی، این‌ نوع‌ ناپایداری‌ مربوط‌ به‌ ناپایداری‌ حد نقطه‌ای‌ بوده و شاخص‌ تعیین‌ كننده ی‌ امنیت‌ سد قوسی‌ همان‌ اتكاء سد می باشد. با توجه‌ به‌ تحقیقات‌ صورت‌ گرفته‌ در ارتباط‌ با ناپایداری‌ سد قوسی‌ تا هم‌ اكنون‌هیچگونه‌ پیشرفتی‌ نه‌ بر پایه ی‌ تئوری مكانیكی‌ دقیق‌ حتی‌ به‌ شكلی‌ ساده‌ و عملی‌صورت‌ نگرفته‌ است‌. در حال‌ حاضر، پیشرفت‌هایی‌ در زمینه‌های‌ تحقیقاتی‌ در ارتباط ‌با پایداری‌ كلی‌ سد قوسی‌ به‌ قرار زیر صورت‌ گرفته‌ است‌: روش‌ اضافه‌ بار، ذخیره ی مقاومت‌، روش‌ تركیبی اضافه‌ بار و ذخیره ی مقاومت و غیره. ‌


مدرسه هند وارد کتاب گینس شد

هند یکی از کشورهای پر جمعیت دنیا و همچنین تحصیل در این کشور یکی از مشکلات بزرگ است و مدرسه‌ها کیفیت‌های کامل را ندارند. مدرسه "City Montessori" در هند به تازگی وارد کتاب گینس شد؛ این مدرسه در سال گذشته 39 هزار و 437 دانش آموز داشت و البته مسئولان آن، تعداد دانش آموزان را امسال 45 هزار نفر اعلام کرده اند.

این مدرسه برای اولین بار در سال 1959 بازگشایی شد و در آن زمان تنها 5 دانش آموز داشت، ولی این روزها این مدرسه نزدیک به 20 شعبه در شهرهای هند دارد و دانش آموزان 3 تا 17 ساله را آموزش می‌دهد.

این مدرسه با تعداد دانش آموزانی که دارد به معلمان زبده و زیادی نیازمند است؛ این مدرسه دارای 2500 معلم و همچنین 1000 کلاس است که ظرفیت هر کلاس 45 نفر است. آقای گاندی 75 ساله که از مؤسسان این مدرسه نیز هست می‌گوید: دلیل اصلی موفقیت مدرسه امکانات خوب و همچنین نحوه درست آموزش است که باعث می‌شود تا خیال والدین راحت باشد

MasonryShearWall-ACI530

منبع : ايران سازه

MasonryShearWall-ACI530

Based from ACI 530-99
Be carefull, no tested

MasonryShearWall-ACI530


لينك كمكي

http://iransaze.com/modules.php?name=Forums&file=download&id=9655

دانلود نرم افزارهای محاسباتی تحت اکسل



بررسی‌ ایمنی‌ سدهای‌ قوسی‌ توسط‌ تئوری‌ مقاومت‌
بر طبق‌ تئوری‌ مقاومت‌، خرابی‌ یك‌ سد قوسی‌ به‌ جهت‌ ترك های‌ قوسی‌ ایجاد شده‌ براثر تنش‌های‌ كششی‌ اضافی‌، تسلیم شانه و یا بدنه ی سد بر اثر تنش های‌ فشاری‌ اضافی‌، لغزش‌ بدنه ی صخره‌ای‌ سد در امتداد سازه ی‌ نرم‌ و ضعیف‌ بر اثر تنش های‌ برشی‌ اضافی و... به‌ وقوع‌ می پیوندد. با مقایسه ی‌ مقاومت‌ تحت‌ شرایط‌ محدود شده‌ و اثر بار طراحی‌ می‌توان‌ مشخص‌ نمود، كه آیا سازه‌ به‌ مقاومت‌ تخریبی‌ (مقاومت‌ نهایی‌) خود رسیده ‌است‌ یا خیر. در كشورهایی‌ مانند ایالات‌ متحده‌، ژاپن‌، چین‌ و... رسم‌ بر این‌ است‌ كه‌ ضریب اطمینان‌ مقاومت‌ كششی‌ و فشاری‌ از طریق‌ آنالیز تنش‌ ـ كرش‌ سد قوسی‌ توسط‌ فرایند تقسیم‌ بار تیر قوسی‌ بدست‌ آمده و سپس‌ ضریب‌ اطمینان‌ مقاومت‌ برشی‌ براساس‌ اصل‌ تعادل‌ حد بدنه ی صلب محاسبه‌ شود.

در محاسبات‌ عددی‌ توسط‌ فرآیند المان ‌محدود و...مقیاس‌ مور- كولمب و دراكر ـ پراگر به‌ طور معمول‌ به‌ عنوان‌ میزان‌ تسلیم‌ برای ‌مصالح‌ سنگی‌ خاكی‌ مورد استفاده‌ قرار می‌گیرند. در حالی‌ كه‌ برای بتن مقیاس‌ پارامتری‌ چهارگانه به‌ طور معمول‌ مورد استفاده‌ قرار می گیرد.



مولفه های تحول بنیادین

وزیر آموزش و پرورش در مراسم افتتاحیه مسابقات فوتبال مدارس آسیا گفت: یکی از مولفه های تحول بنیادین، ورزش دانش آموزی است. حمیدرضا حاجی بابایی وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش در آستانه یک تحول عظیم است. وی افزود: این تحولات در تمامی زمینه ها در حال شکل گیری است و یکی از مولفه های تحول بنیادین، ورزش دانش آموزی است.

حاجی بابایی با بیان اینکه به سمتی حرکت می کنیم تا 12.5 میلیون دانش آموز را به سمت تخصص های ورزش همگانی سوق دهیم، خاطرنشان کرد: برای 6 میلیون و 800 هزار دانش آموز ابتدایی در کشور تعریف ورزش را انجام داده ایم