دانلود رایگان مقالات عمران و معماری

وهاب‌زاده، فلسفه مک هارگ در محیط ‌زیست را یکی از امتیازهای کتاب دانست و گفت: به نظر مک هارگ طراحی باید با طبیعت و همسو با آن باشد؛ انسان در مسیر یک دوراهی است و مشخص نیست که آیا این مغز بزرگی که او دارد، تسهیل گر رابطه او با طبیعت است و یا بر عکس یک غده بد‌خیم است و این چیزی است که زمان باید نشان دهد. به طور کل او از این‌که انسان بتواند فراز تازه‌ای از رابطه خود با طبیعت آغاز کند، ناامید نبوده است.

وی با اشاره بر این‌که شیوه تدریس مک هارگ از شیوه تربیت او سرچشمه گرفته است، افزود: مک هارگ در دوران تحصیلی خود، شناختی از محیط زیست نداشته و به شیوه معمول و متعارف کلاسیک، درس بوم شناسی نخوانده است، بلکه خود، برنامه درسی خود را تدوین کرده است. به همین دلیل شیوه درس خواندن او باعث شده بود که خود شیوه جدیدی را برای تدریس پیش گیرد و این موضوع از او یک موجود ویژه ساخته است.

این بوم‌شناس یادآور شد: زمانی که مک هارگ این کتاب را می نویسد و حتی پس از آن، بوم‌شناسان و علاقه‌مندان به طبیعت، به محیط شهری به عنوان یک محیط تباه‌شده که نمی توان برای آن کاری کرد و باید آن را فراموش کرد، نگاه می‌کردند، در حالیکه مک هارگ، کانون توجه خود را به محیط های شهری و فضاهای آشفته قرار داده بود و سعی می کرد برای بهبودشان راه حل ارایه دهد. وی ادامه داد: او تعداد زیادی مطالعه موردی را در این کتاب آورده است تا به این وسیله نشان دهد که شیوه او در تجزیه و تحلیل مسایل رابطه انسان با طبیعت در شهر، کاملا عملی است و نمونه عملی را نشان می‌دهد.

وهاب‌زاده خاطرنشان کرد: مک هارگ یک سیستم جامع را برای مطالعات محیط‌زیست مطرح می کند که در این سیستم جامع، یک وجه رایج وجود دارد و او این وجه رایج را با اسم ارزش اجتماعی معرفی می‌کند. این ارزش اجتماعی می‌تواند مثبت و منفی باشد، به این معنا که می تواند در ارتباط با یک سایت باستان‌شناسی باشد که با این پروژه از بین برود و یا این‌که این پروژه، وضعیتی را بهبود بخشد و آن را در معرض استفاده دیگران قرار دهد.

مترجم کتاب طراحی با طبیعت افزود: با توجه به اوضاع محیط زیست و آموزش آن در کشور ما، لازم است که این کتاب و کتاب‌های مشابه آن به عنوان یک کتاب درسی برای دانشجویان رشته‌های مربوطه مورد استفاده قرار گیرد.